根据我校教务处《关于做好第二批合格课程建设与验收工作的通知》（陕师院教函[2019](6号)）文件的相关要求，我系体育教育专业未在第一批完成合格课程建设与验收工作的专业课，都被列入到第二批合格课程建设与验收范围之内。现将有关事项通知如下：

（一）建设范围

1.体育教育本科专业已经列入人才培养方案，开课2 轮以上、尚未通过第一批验收的学科基础课和专业基础课程（包括单独安排的本课程实践教学环节）；

2.省级以上各类精品课程（资源共享课程、开放课程、在线课程等）免于建设与验收；

（二）建设内容

1.教学团队：团队成员职称、学历结构组成合理；团队成员近两年有相关教研成果。

2.教学大纲：（1）课程目标定位准确合理，描述清晰恰当、可检测，注重学生知识、能力、素质的培养；课程功能描述准确。（2）教学方法及改革合理有效，符合课程特点和学生学习需求。（3）教学内容适度，能恰当反映学术最 新成果和教改成果。课程教学设计体现学生专业能力及社会 岗位需求，重、难点突出，注重理论联系实际，合理分配理论教学和实践环节的学时及比例。课程实践性教学环节设计合理，符合大纲要求，能做到有计划、有组织地实施。

3.教学条件：选用合适教材，提供适用的参考图书目录，学生课外研究性学习的问题资源库。实验/实训项目提供案例 库、情景教学等资源。教学辅助设备选用目的明确，使用恰当，符合教学需要。      

4.教学过程及管理：依据课程教学大纲，形成完整的教案文本、授课计划表。辅导答疑安排合理，落实到位。主讲教师课堂教学反思到位，提升举措可行。能展示教学过程及教学效果的学生作业样本、阶段性报告或作品。

5.教学考核：课程考核论证充分，材料齐全。命题计划表、试卷及答案或考核方案、课程考核试题审批单、课程考核改革登记表。

二、合格课程验收

（一）验收标准按照《陕西学前师范学院合格课程验收标准》对第二批 合格课程建设情况进行验收。

（二）验收程序

1.教研室初评。课程负责人（或主讲教师、任课教师）在对课程建设情况和效果进行自评的基础上，由专业理论教研室、专业技术教研室进行初评。初评合格后，课程负责人（或主讲教师）向院（系）提出验收申请，同时提交《合格课程建设评估验 收报告书》，并准备支撑材料。

2. 院（系）验收。体育系成立由系领导、专业负责人、教授、教研室主任等组成的专家组，对申请验收的课程进行现场答辩评议，重点评议教学团队、教学大纲、教学条件、教学过程及管理、教学考核及教学效果。评估专项组对被评议课程逐项评价，同时形成详细的评审意见。对评议合格的课程，汇总上报学校审定；对评议不合格的课程，提出具体的改进意见，重新进入建设过程。

3. 报送学校审核验收。

    四、有关要求

    （一）强化领导 合格课程建设是专业建设的基础性工作，是提高应用型人才培养质量的战略性工程。专业理论教研室、专业技术教研室要对照人才培养方案认真检查核对查找出，体育教育专业未在第一批完成合格课程建设与验收工作的专业课程，组织相关教师认真学习相关文件政策；按照验收程序，对照验收标准，高质量完成合格课程材料建设、收集与整理工作，确保合格课程建设工程达到预期目标。

    （二）材料要求 合格课程材料分建设材料和验收材料两个部分。 1. 合格课程建设材料课程建设所涉及材料以课程为单位，课程教案和教学设计本独立提供；教材（封面、封底、章节目录，复印件）、 教师教学手册（复印件）、授课计划表、辅导答疑表、学生特色作业（限五份）、课堂教学反思、近两年课程考核试卷及答案（考核方案）、命题计划表、课程考核试题审批单、课程考核改革登记表、试卷分析报告、课程教学研究（复印 件）等其他相关佐证性资料装订成册，命名为《××合格课程 建设支撑材料》（A4 胶装成册）。上述材料由教学单位审核、保存。

2. 合格课程验收材料包括合格课程建设材料和合格课程验收报告书。经院（系）验收合格的课程，由院（系）向教务处提交合格课程验收报告书 3 份和《合格课程验收一览表》，供教务处审核。

（三）时间要求

第二批合格课程建设负责人请于2019 年 3 月14日前，提交验收材料。

                                                                                            体育系
                                                                                                 2019年1月18日