体育学是教育学科门类下的三个一级学科之一。在上世纪90年代，为满足我省基础教育发展对体育师资的需求，我院继西安体育学院、陕西师范大学、陕西理工学院之后，成为陕西省较早开设体育教育专业的院校之一，多年为陕西省中小学特别是农村中小学体育事业的发展做出了卓越贡献。随着我省经济社会的全面发展，为缓解群众性社会体育供求的矛盾，在认真扎实调研论证的基础上，充分整合我院体育资源，经陕西省教育厅批准，自2013年以来，先后开设了体育教育、运动康复等两个本科专业。                  

体育教育专业以培养学生德才兼备，具有扎实的体育科学基础与专业理论知识，掌握体育运动的技能技巧，同时接受体育科学研究的基本能力训练，具备从事学校体育工作的基本能力为目标。主干课程包括：学校体育学、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育统计学、体操、田径、篮球、武术、排球、健美操等。就业方向包括各级各类学校从事体育教学、训练和科研工作，也可去各类体育管理机构、各体育协会、社区体育辅导站、体育俱乐部等。  

运动康复专业培养系统掌握运动康复专业的基本理论、基本知识和专业技能，具有较强康复职业能力和康复服务能力的高素质应用型人才。要求学生熟悉国家体育卫生工作方针、政策及有关法规；系统掌握现代医学和康复医学，特别是物理治疗学和评定学的基础理论、基本知识、基本技能和方法；重点掌握物理治疗范畴的各种技能，能够独立从事物理治疗学的各项工作；具有本专业教学和科学研究的初步能力，独立获取知识的能力和分析、解决问题的能力；具备较强的运动康复、健康促进的实践操作能力；掌握计算机的基础知识并能较熟练地应用；掌握一门外语（英语），达到大学本科公共外语要求的水平。主要开设课程：理疗学、康复评定学、运动疗法、中国传统康复治疗技术、运动与健康促进、运动生理学、体育保健学、运动生物力学（康复）、神经康复学、身体功能训练、肌筋膜链康复手法、运动技能学习与控制、功能性动作筛查、神经肌肉系统运动激活、再生训练理论与方法。就业方向包括体育、卫生、民政、残联等系统下属的各级医院及康复部门从事康复与健康指导、服务和管理等工作。培养为专业运动员提供康复医疗保障的专业康复师，为疾病患者、亚健康人群和其他特殊要求的人群进行康复治疗和训练的康复治疗师，以及能够在运动康复专业领域进行科研教学的专门人才。